許潮英慈善基金會

台灣近年經濟蕭條、失業率不斷攀升，更使得貧富差距加大，相對衍生的社會問題亦日趨嚴重。根據以經濟弱勢家庭為研究對象的文獻指出，經濟弱勢家庭中之兒童少年在成長的過程中，較一般家庭之兒童少年在身體健康、認知發展、情緒發展、社會發展以及生活機會上，遭遇與面對更多成長之危機，如較低的學業成就及學習問題、較差的社會技巧以及有較高比例的情緒問題與行為問題。

因家庭遭逢變故、無力扶養，在安置機構內成長的孩子；亦或因為家庭發生重大變故，必須扛起整個家庭主要經濟照顧角色的青少年們，在原生家庭支持功能不足的情況之下，產生自立生活的難題，包含了初離開安置所的不安、對未來的無法預期、感覺自身能力的有限、面臨生活事項需自己學習打理等生活現況，產生了害怕、擔心、疲累、無依無靠的感覺；此外，在生活上還面臨著經濟匱乏、不知如何面對他人異樣眼光、交友與人際關係的不當、生活不穩定（學業、工作、住所）等等的困境，故這些青少年需要社會資源的介入，協助他們找尋住處、升學或就業、金錢管理、日常生活技能訓練等，以達到個人獨立生活所必備的技能以及心理因應能力。

為此，張老師基金會針對離開安置機構或有獨立生活需要的少年，提供個案管理與追蹤輔導，協助少年能夠學習自立生活，學會處理自立生活所需的各項技能，並整合各體系的福利服務，提供其所需的關懷、支持與建構資源網絡，進而增強青少年社會生活之技巧與知能，以促進少年有良好的社會適應及獨立生活之能力。服務過成發現這些青少年為了維持整個家庭的運作，必須提早就業市場，扮演家庭主要經濟照顧者的角色，個案大多未家庭功能喪失而使其有自立生活上的問題，必須靠著打工來維持基本生活，而使其學習機會或時間受到影響，甚至因此放棄繼續升學的機會而選擇提早就業，張老師發現部分就學意願高的個案，基於經濟壓力且無其他資源介入時，學費的支付成為自立青少年另一項沉重的負擔，造成個案處於工作與學業間矛盾的狀態中，故需求更多的經濟服務及辦理相關配套服務方案，以解決自立青少年之就學困境。

期待您秉持初衷繼續給我們支持與鼓勵，也歡迎您推介您的朋友們多參與我們的活動或以定期或不定期的方式捐款，一同加入「張老師之友」的行列，無論您的金額為何，我們都可以感受到那份暖暖的心意。

期盼您加入「張老師」這個大家庭，以實際的贊助行動，讓徬徨失意的青少年，得到安頓身心的能量！

目前本基金會共計10位社工員辦理縣內各類社工服務專案服務急需
一、物資:如麵條、罐頭等耐久食品類物資
二、急難救助金或助學金，協助租屋或學費繳納及其他緊急生活扶助 

諮詢電話 03-4916999　

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